按照义务教育英语课程标准实验研究项目推进的整体安排，我所于3月下旬和4月初，分别面向成都锦江实验区全体初中和小学英语教师开展了2023年春季学期第一次说课指导活动。此次活动主要内容是新学期单元教学设计说课及专家点评指导。

      3月21日，九年级种子团队、成都七中育才学校水井坊校区的袁玲、刘冰清、叶思蔓、刘玥和张声莉等五位老师围绕“人教版新目标九年级Unit 1 How can we become good learners?”进行单元教学设计说课。项目组组长、北京师范大学王蔷教授进行指导。3月24日，七年级种子团队、成都七中育才学校汇源校区卿琳、赵茜和姚瑶老师，四川师范大学附属中学陶镜坪老师和锦江区教育科学研究院附属中学姜阆老师围绕“人教版新目标七年级（下）Unit 6 I’m watching TV.”进行单元教学设计说课。项目组核心专家、北京教育科学研究院蒋京丽老师进行指导。八年级种子团队、成都市盐道街中学李瑶、周密、唐恋、王乙羽、王琰和四川师范大学附属中学王舒婷、刘思麟围绕“人教版新目标八年级（下）Unit 6 An old man tried to move the mountains.”进行单元教学设计说课。项目组核心专家、北京师范大学钱小芳副教授进行指导。

      4月3日，三年级种子团队、成都市盐道街小学卓锦分校柴玉敏老师围绕“人教版（一年级起点）三年级（下）Unit 2 My School”进行单元教学设计说课。五年级种子团队、成都师范附属小学华润分校罗星、余星老师围绕“人教版（一年级起点）五年级（下）Unit 2 Special Days”进行单元教学设计说课。项目组核心专家、北京师范大学孙晓慧副教授，北京市海淀区教师进修学校闫赤兵老师，天津市教育科学研究院张宏丽老师进行指导。

      项目组专家表示，锦江实验区各年级种子团队认真投入，在有效整合单元教学内容、构建育人蓝图方面做出了很好的探索，各课时设计逻辑清晰、内容详实，为后续课堂实践打下了良好的基础。同时，围绕单元大观念、主题和语言大小观念的进一步提炼和完善，真实情境和任务的创设，学情分析，教学评一体化的设计，学习活动的进阶，教学资源的利用，各课时教学教学设计的改进等方面提出具体指导建议。最后，进一步明确了本学期以项目式学习/跨学科主题学习为依托，进行单元教学设计和实践的整体思路，进一步强调了单元作业设计和单元测试等研究重点。活动后，教师们普遍表示收获满满，种子团队将认真研究和吸纳专家指导意见，在教研员、教研组长的带领下继续优化单元教学设计并认真准备好第一次试讲活动。