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教育部课程教材研究所组织开展第10期义务教育道德与法治在...

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课程教材研究所博士后科研工作站2026年招聘补充公告

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工作动态

教育部课程教材研究所“智能时代基础教育课程教学改革研讨会”顺利召开

教育部课程教材研究所组织召开人工智能教育教学实验研究工作坊学年工作推进会

教育部课程教材研究所组织开展基础教育课程教学改革实施指导暨浙江—四川—新疆联合教研活动

柬埔寨教材编写组访华团访问课程教材研究所

课程教材研究所赴福建省晋江实验区开展学科指导活动

课程教材研究所与福建省晋江市签约共建“基础教育课程改革实验区”

教育要闻

教育部部署2027年全国硕士研究生考试招生工作

教育部近日印发《2027年全国硕士研究生招生工作管理规定》（以下简称《规定》），部署各地各研究生招生单位做好2027年全国硕士研究生考试招生工作。

李强出席2026年世界技能大会开幕式并致辞

新华社上海9月23日电（记者董雪）国务院总理李强9月23日上午在上海出席2026年世界技能大会开幕式并致辞。

国新办举行“开局起步‘十五五’”系列主题新闻发布会介绍贯彻...

国务院新闻办公室于2026年9月23日（星期三）上午10时举行“开局起步‘十五五’”系列主题新闻发布会，请教育部副部长杜江峰，教育部新闻发言人、副部长王光彦，教育部发展规划司...

丁薛祥接见“向国旗敬礼”港澳青少年升旗队代表访京团

9月21日上午，中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥在北京人民大会堂接见“向国旗敬礼”港澳青少年升旗队代表访京团并合影留念。

怀进鹏会见芬兰教育科学文化部长塔尔维蒂耶

9月17日，教育部部长怀进鹏会见芬兰教育科学文化部部长塔尔维蒂耶，双方共同主持中芬教育部长磋商机制首次会议。芬兰驻华大使明凯出席会见。

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教育部课程教材研究所组织开展第10期义务教育道德与法治在线教研活动预告

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湖南第一师范学院第一附属小学：花儿为什么这样红——湖南一师一...

湖南省长沙市第一中学：红心铸魂行走践知贯通育人——长沙市...

郴州市教育局：传承红色基因培育时代新人——习近平总书记考察...

长沙市教育局：牢记嘱托担使命文化浸润育新人

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福建省福州市乌山小学：深耕“大思政”教育沃土让党的创新理论...

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大中小学德育一体化教材研究基地

民族教育教材建设和管理政策研究基地

职业教育教材建设和管理政策研究基地

中小学（含中职）道德与法治（思想政治）教材研究基地

中小学（含中职）语文教材研究基地

中小学（含中职）历史教材研究基地

高校思想政治理论课马克思主义基本原理概论教材研究基地

高校思想政治理论课毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教材研究基地

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地方和学校的经验与做法161丨牢牢守住教育公平底线构建“五...

地方和学校的经验与做法160丨以创育人·向新而行——山东临沂...

地方和学校的经验与做法159丨辽宁省大连市普通高中创新实践学...

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地方和学校的经验与做法157丨重庆高新区树人思贤小学：“伴随...

地方和学校的经验与做法156丨长沙市长郡中学：“健康第一”教...

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锚定高质量改革目标探索AI育人新路径 ——教育部课程教材研究所赴深圳福田实验区开展新学期调研指导

课程教材研究所指导碧桂园教育实验基地举办2026年暑期骨干教师培训活动

教育部课程教材研究所举办实验区《教育发展“十五五”规划》解读首期研讨活动

教育部课程教材研究所开展“化学课程实施纲要研制实践”专题指导

特色项目

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“全国课程改革骨干教师研修基地”学习培训项目介绍

一、项目背景为进一步发挥全国优质名校的辐射带动作用，帮助实验区的校长和教师提高专业能力和管理水平，支持实验区学校明确发展方向，提...

实验区“领军型校长成长工程”项目

一、项目背景建设高质量基础教育，校长是关键。为深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，深入贯彻全国教育大会和全国基础教育工作会议...

落实基础教育课程标准实验研究项目

为全面落实立德树人根本任务，推动现行义务教育和普通高中课程方案及课程标准有效落地，为国家课程建设持续提供决策咨询服务，课程教...

学校课程建设推进项目

长期以来，如何将课程提出的育人“蓝图”转换成为学校育人的“施工图”是课程改革中的一个瓶颈。2023 年，教育部先后发布《关于加强...