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工作动态
通知公告
教育部课程教材研究所“智能时代基础教育课程教学改革研讨会”顺利召开
为贯彻落实党的二十大、二十届三中全会和全国教育大会精神,落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》和教育部三年行动计划任务要求,2025年...
2025-06-27
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课程教材研究所组织专家赴南山实验区开展素养课堂与人工智能赋能教学指导
为持续深化南山区基于核心素养的课堂教学改革,强化人工智能赋能教育教学创新实践,课程教材研究所课程改革实验研究中心于2025年12月15-17日邀请华东师范大学朱伟强教授、华东师范大学李锋教授赴深圳市南山区进行专题指导。南山区教育局党组成员、二级调研员陈登福出席活动。南山区教育科学...
2025-12-24
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课程教材研究所举办中小学体育与健康课程标准实验研究项目年度展示交流活动
为贯彻落实教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》精神,助力教育强国建设,进一步深化体育与健康学科课程标准实验研究,依据学年工作方案安排,课程教材研究所于12月18日在山东二七一教育实验基地举办了中小学体育与健康课程标准实验研究项目2024—2025年度展示交流活动。课程教材研...
2025-12-24
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普通高中数学课程标准实验研究项目2024—2025年度展示交流活动顺利举办
根据课程教材研究所2024-2025学年普通高中数学课程标准实验研究项目工作安排,为进一步推动课程落地实施,促进各实验区(基地)交流互鉴,课程教材研究所中小学课程研究中心于12月18日在二七一教育实验基地举办普通高中数学课程标准实验研究项目展示交流活动。普通高中数学课程标准实验研...
2025-12-24
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聚焦课程衔接 指导区域科学行动 ——幼小衔接“课程一体化”设计与实施研究项目赴浙江杭州、景宁畲族自治县开展实地调研指导
2025年12月8日-12日,课程教材研究所幼小衔接“课程一体化”设计与实施项目组赴浙江省开展幼小衔接实地调研指导,通过分组座谈、实地观摩、专题研讨等形式,全面了解浙江省、杭州市及部分县(区)幼小衔接整体情况,推进项目研究进一步深化。调研组由中小学课程中心主任王杉杉带队,北京师范...
2025-12-23
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教育部课程教材研究所与深圳市龙华区续约共建实验区并指导举办五年成果交流活动
2025年10月,教育部课程教材研究所(下称“教材所”)与深圳市龙华区共建“基础教育课程改革实验区”首轮合作圆满结束。五年来,教材所持续助力龙华实验区深化课程教学改革,推动区域教育教学质量稳步提升。为系统梳理、深度交流五年来的探索成果并开启新一轮合作,12月11日至12日,教材所...
2025-12-23
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