为在全国更大范围推进义务教育英语课程标准理念要求转化落地，根据工作安排，2023年11月1日上午，课程教材研究所中小学教学研究中心通过线上方式开展义务教育英语课程标准研修指导活动。项目研究团队以及来自全国11个实验区的4000余名英语教研员、教师参与研修活动。

实验区教研员、教师参与线上学习

       活动开始，中小学教学研究中心负责同志介绍了课程教材研究所开展课程标准实验研究项目的背景及意义。

       教育部义务教育英语课程标准修订组组长、北京师范大学王蔷教授代表义务教育英语研究团队，围绕项目核心任务、组织机制、年度工作任务、预期成果等方面，对项目2023-2024学年工作安排进行了说明，明晰了本年度项目推进方向。随后，王蔷教授及其团队围绕什么是单元整体教学、为什么提倡单元整体教学以及如何设计与实施单元整体教学进行了理论指导和案例分析。

       成都市锦江区教研员邓小兵从“夯实基础”“建立机制”“深度研究”三个方面，介绍了锦江区第一学年的项目推进成果。成都市锦江区小学英语教研员熊弈、成师附小华润分校种子教师舒勤分别围绕“区域发展成效”“教师个人研究能力提升”分享研究经验。

       研修指导活动的顺利举办，标志着项目在过去一年取得积极成效和有益经验的基础上，将进一步引领、指导、服务全国更多区域，助推义务教育英语课程标准高质量实施。