为进一步提升实验区教师对课程标准的理解力和实施力，2023年11月30日至12月1日，课程教材研究所课程改革实验研究中心在深圳市龙华区致理中学、格致中学召开通用技术课程标准实验研究项目2023-2024学年第一轮培训指导活动。课程改革实验研究中心负责人、深圳市龙华区教育局领导出席活动，通用技术学科研究团队全体专家、深圳市通用技术教研员、深圳市龙华区教科院信息化与科技部负责同志、深圳市各区通用技术教师、北京市通州区通用技术教研员及教师代表、课程教材研究所通用技术学科秘书现场参会。北京通州、重庆江津两个实验区的教研员、教师以线上形式参会。

      本次活动内容包括参观通用技术实践场地、同课异构课例点评、主题讲座及方案研讨等。在课例研讨环节，北京市通州区潞河中学吴文君老师、深圳市艺术高中孙思老师分别作《方案的构思过程》课例展示。通用技术课标修订组组长、项目组组长、南京师范大学顾建军教授，浙江省教育厅教研室高级教师管光海、北京市教科院高级教师孟献军进行课例点评。

      在专题讲座环节，顾建军教授作“我国中小学技术与工程教育体系构建”专题讲座，孟献军老师围绕“高中通用技术课程实施规划与教学指导”开展专题培训，管光海老师以“通用技术项目化学习关键要素”为题开展培训，南京师范大学何善亮教授带来“科技史视域下通用技术课程传承中华优秀传统文化探究”专题讲座，南京师范大学崔军教授作了“通用技术教师专业发展”专题讲座。天津职业技术师范大学崔世钢教授作了“碳中和技术与工程”专题讲座。

      活动期间，各位专家参加了龙华区中小学科学教育工作方案研讨会，围绕《关于加强新时代龙华区中小学科学教育工作方案》（讨论稿）提出了建设性意见。

      此次培训进一步促进了实验区教师对课标理念和核心素养导向的通用技术教学要点的理解。接下来，项目将开展分专题组的指导活动。