为进一步贯彻落实课改精神，深化区域课程教学改革，2023年11月29日-12月1日，课程教材研究所课程改革实验研究中心赴重庆南川开展调研指导，深入挖掘实验区在落实课程改革政策中的经验成效，探索区域落实课改精神的有效模式。课程教材研究所课程改革实验研究中心相关人员、中国教育科学研究院基础教育研究所研究员李继星、山东省基础教育课程研究中心教授李红婷、中国人民大学教育管理学博士刘军伟、华东师范大学课程与教学论博士王炜辰等人参加调研。

      调研期间，调研组与重庆南川区教育行政部门负责人、教研部门负责人、教研员、校长等进行了深度交流，深入隆化六小、东胜中学听取数学、语文、地理等科目的课程，参加学校教研活动，与学校教师、学生深入座谈。

      调研发现，重庆市南川区高度重视基础教育课程改革，在课程教材研究所专业引领下，从学校课程方案、教研方式、教学模式等多方面入手，建立健全配套机制，加强教师队伍建设，提供资源和展示交流平台等，为区域和学校落实国家政策、深化课程改革提供了有力保障，推动了学校、教师和学生全面发展，为区域教育高质量发展打下了坚实基础。

      此次调研对重庆南川实验区课程改革推进工作及其取得的成绩有了比较深入的了解。专家一致认为，课程教材研究所实验区工作探索了有效的所区多方协同推进机制，有力地提升了实验区教育发展愿望和发展能力，实验区涌现出一批快速发展起来的学校典型，区域教育均衡发展水平有了较大提升。

      接下来，课程教材研究所将根据调研情况，总结凝练实验区推动国家课程改革政策落实的成熟经验与有效做法，发挥示范引领作用；持续推动课程教材研究所实验区项目走深走实，助力区域教育高质量发展。