5月20日，深圳南山实验区“基础教育课程改革的南山探索”两周年巡礼活动在南山实验教育集团麒麟中学拉开帷幕。教育部课程教材研究所党委委员、副所长莫景祺，南山区人民政府副区长夏雷，深圳市教育科学研究院院长李桂娟，南山区教育工委书记，教育局党组书记、局长杨珺等领导嘉宾出席开幕式。教育部课程教材研究所课程改革实验研究中心相关同志，南山区教科院全体教科研人员，全区各教育集团、各中小学书记、校长、副校长，以及来自宁夏回族自治区青铜峡实验区、重庆市江津实验区的校长和教研员、教师代表参加相关活动。

       莫景祺副所长以《扎实落实课程政策，为培养时代新人奠基》为题作大会主旨报告，对南山区在落实国家课程政策方面的探索和成果给予了高度评价，并对南山区课程改革下一步工作提出建议，建议南山区进一步做好课程教学改革的深化工作，完善区域落实国家课程政策的机制，总结区域落实国家课程政策的规律和破解课程教学改革重难点问题经验做法，为其他地区发挥示范引领作用。夏雷副区长表示，南山区将始终坚持教育优先发展的战略，全面推进持续深化基础教育新课程教学改革，着力构建南山特色、世界水平、与中国式现代化相匹配的高质量基础教育体系。李桂娟院长介绍了深圳市推进课程教学改革的进展情况，对南山区课程体系创新、教学方式创新、评价机制创新等方面的成效予以肯定。杨珺局长回顾和总结了南山区两年来的课程改革历程，发布了《南山区“素养课堂”核心要素和评价要点》《南山区中小学科学教育行动计划（2023—2025）》《南山区中小学人工智能赋能课堂教学推进方案》《南山区推进中小学人工智能教育工作方案》等文件，谋划部署下一阶段课程教学改革工作。

        开幕式后，南山区数字化赋能“素养课堂”教学展示活动正式启动。中小学各学科共66节展示课在一周时间内陆续精彩亮相，深圳市和其他地方的与会代表们共同研讨了素养课堂建设。