为助力深圳南山实验区落实新课程标准理念，推进基于核心素养的评价方式改革，提升数学教师专业素养，课程教材研究所于2024年5月30日开展普通高中数学“教-学-评”、一体化指导活动。教育部数学教学指导委员会委员、普通高中数学课程标准研制组组长、首都师范大学王尚志教授受邀以《新课程 新教学 新高考》为主题作了报告，课程教材研究所课程改革实验研究中心相关人员、南山区全体高中数学教师参加活动。

       王尚志教授结合新课程标准修订情况、中共中央国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，以及2024年九省联考数学命题的主要特征与变化，详细分析了课程育人目标、教学变革趋势和学业质量要求，以及一线教师面对新课程、新教学、新高考的应对策略。与会教师就相关问题与专家进行充分交流研讨。

       与会教师表示受益匪浅，进一步深化了对课程标准和考试评价改革关系的认识。未来将更加坚定信心，立足教学实际，聚焦人才培养目标，深入推进教学评一体化实施。