为进一步贯彻落实教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》（教材厅函〔2023〕3号）精神，促进各实验区交流互鉴，2025年2月27日上午，课程教材研究所中小学教材研究中心组织开展2025年度实验区工作计划线上研讨会，内蒙古鄂尔多斯市东胜区、重庆市高新区、深圳市福田区、新疆库尔勒四个实验区的主要负责同志、教研员和教师，课程教材研究所中小学教材研究中心全体同志参加会议。会议由中小学教材研究中心孟宇主任主持。

      会上，四个实验区结合区域特色，在总结既往实验区工作经验的基础上，重点围绕2025年实验区发展规划进行依次发言并展开深入研讨：东胜区聚焦课标实验项目，计划进一步以“新生态好课堂”建设工程为重要抓手，系统推进区域课程教学改革；福田区基于人工智能发展的时代背景，侧重于推动AI赋能课程教学改革实践，推动福田教育数字化转型；库尔勒市提出需要教材所在AI赋能课程教学改革、国家通用语言文字教材实施路径等方面提供指导；重庆高新区立足发展实际，提出打造“智慧协同·共育未来”教联体，促进家校社三方协同发力、同向同行，构建家校社协同育人共同体。

      此次研讨会，梳理了教材中心负责的实验区课程教学改革进展，明确了建设目标与重点任务，为实验区课程教学改革的持续深化与高质量推进奠定了良好基础。

      下一步，教材中心将组织专项调研组赴各实验区实地考察，结合地方实际细化实施方案，有序开展本学年项目研究后续工作，为推动基础教育课程教学改革打好基础。