为提升中小学教研活动的规范性、科学性和专业性,发挥教研工作在服务课程实施中的专业支撑作用,教育部课程教材研究所联合高校专家和部分教研机构,开展教研活动设计与实施研究,初步形成《中小学教研活动设计与实施指南》(以下简称《指南》)。为增强《指南》的科学性、适用性和操作性,2025年3月18日,教材所组织开展《指南》实践研究启动暨培训指导活动。项目研究专家,上海、浙江、安徽、贵州、宁夏、北京市海淀区、广州市黄埔区等实践研究区域教研机构相关负责同志,相关教研团队教研员、骨干教师共计260余人参加活动。活动由中小学教学研究中心主任何成刚同志主持。
活动期间,教学中心有关同志介绍了实践研究方案;东北师范大学马云鹏教授、贵州师范大学漆涛副教授、北京市海淀区教师进修学校姚守梅校长、上海市教师教育学院(上海市教委教研室)曹刚老师分别围绕“教研活动的内涵、特征与价值”“教研活动的模型”“教研活动类型、设计与实施”“教研活动工具的研发与应用”四个专题开展讲座。活动过程中,各地参研人员围绕专题指导内容积极提问,项目组专家就问题进行了及时指导和回应。
本次活动获得了各地参研人员的广泛好评。与会人员普遍表示,本次培训指导为区域和学校教研活动的高质量开展提供了切实可行的解决思路,后续将依据实践研究方案,完成实践研究任务。