黄埔区以“打造广州东部教育高地”为目标，以办好人民满意的教育为出发点，通过外部引援、内部治理、改 革创新、优化配置四大举措，狠抓优质学校与区委区政府战略布局、学位供给与区域人口增长、校际均衡与全面优 质发展“三个匹配”，持续推进基础教育多元化、集团化、信息化和国际化发展水平。深化教育领域综合改革，在 增强教育供给、提升教育品质、打造教育品牌、促进各级各类教育健康协调发展等方面工作中取得了显著的成效。

       实施基础教育提质工程，着力建设国内高校附属学校集群，省、市、区属 优质学校教育集群。打造“黄埔军校”“科学城”“知识城”“高新区”等具 有黄埔特色的教育集团，引进北京师范大学、华南师范大学、湖南师范大学、 广东外语外贸大学等优质教育资源落户我区。进一步探索和创新集团化办学、 学区协作、教育联盟等多种办学模式改革，提升发展相对薄弱学校办学水平和 教育教学质量。建立集团化、学区化、联盟化学校教学教研互补合作共建机 制，发挥资源辐射作用。通过教育资源整合、融通、共享带动学校和区域教育 提升发展，促进校际均衡和镇街均衡，提升整体办学质量。

       实施“人才强教工程”，引进和培养一批具有前沿理念、扎实基础、国际视野、教研能力的教师队伍和管理队 伍，精心遴选一批优秀校长和优秀校级后备干部，支持和推动整个区域教学管 理和科研等方面的发展。进一步推动“三名”（名校长、名教师、名班主任） 工程建设，分层分类建立教师学习实践共同体，强化教师共同性培训和个性化 指导，建立教师人才梯队，提高教师教育教学能力，研究制定高级教师聘后管 理目标考核制度。

       优化“1+3+N”教研模式，建立四级教研联动体系，全面深化课程改革。完善区域教研、校本教研、网络教研、综合教研制度，建立教研员乡村学校联 系点制度，发挥教研对教学改革的支撑作用。加强与各级教研机构以及高校的合作，综合运用传统与现代技术手 段，探索基于学科的课程综合化教学，开展研究型、项目化、合作式备课，打造“教、学、做、用、研、创”六位 一体创新型教师专业化发展模式。

       成立黄埔教师书院，锻造黄埔铁军。赋予现代气息的黄埔教师书院，将成 为教师职业道德教育的舞台、教师专业发展的学校、教师学术交流的中心、教 师教学研究的基地、教师教学成果的孵化器。黄埔教师书院定期开展“教育大 讲坛”，先后邀请李希贵、任学宝、吴颖民等全国知名专家黄埔开讲，指导校 长当好课改引领者，中层当好课改探索者，教师当好课改践行者。

       以基础教育课程改革实验区为契机，汇聚省、市、区教研联动体，构建 “1+3+N”课改基地。广东省教育研究院与区政府合作举办实验学校，立足 “全方位打造品牌学校， 多途径形成精品项目，创造性开展教育教学改革实 验，高标准打造专业化创新型校长团队和教师队伍，精细化实施基础教育质量 监测与评价”五大目标，助力学校开展教育教学改革实验，推动义务教育优质 均衡，探索未来教育“黄埔样板”。广州市教育研究院与区政府合作举办广州 实验中学，定位“知识经济创新高地上的全国知名、湾区一流的浸润式研究型中学”。以学校为教学实践基地，市区共建广州市教育研究院东部分院，开展中学教育阶段教研，指导实施教研成 果转化应用，提高教学质量，力争短时期内将其建设成为全国一流的中学。区教育研究院承办实验小学，在推进高 效课堂、提高作业质量、规范考试管理发展等方面积极探索，与区青少年宫实现“宫校一体”，推动校内外资源共 赢、共建、共享，提升校内课后水平。