为贯彻落实教育部乡村振兴工作领导小组会议精神，将《教育部乡村振兴工作领导小组成员单位对口联系国家乡村振兴重点帮扶县工作方案》落到实地，课程教材研究所领导班子高度重视，多次召开会议传达相关工作精神，研究部署乡村振兴重点帮扶工作，明确要举全所之力，真抓实干，全力帮扶云南省宣威市和元阳县。自帮扶工作开展以来，指导两地稳步推进课程教学改革工作取得实效。

      一、邀请参加义务教育课程方案和课程标准（2022年版）线上学习活动，助力义务教育新课程理念要求在帮扶县落地。

      教育部于2022年4月正式颁布了修订后的义务教育课程方案和课程标准（2022年版）。为推动云南省宣威市和元阳县义务教育学校教师和教研员准确理解并在教学实践中落实义务教育新课程理念要求，我所指导建设的教研网组织教育部义务教育语文等13个课程标准修订组组长或核心成员，就新修订的义务教育相关课程标准理念要求通过网络做了权威解读。云南省宣威市、元阳县部分学科教研员和教师受邀参加了线上学习活动。

      二、聚焦基础教育教学改革关键问题，组织开展线上指导活动，助力帮扶县教师和教研员不断提升工作能力。

      3月以来，我所聚焦“单元教学设计”“作业设计”“教材使用”等教学改革中的关键问题，先后面向云南省宣威市和元阳县普通高中教研员和教师，开展了高中语文等9科“基于深度学习理念的单元教学设计”线上指导活动；开展了初中语文等5科作业设计优化指导活动；开展了高中语文等3科基于深度学习理念的教材使用线上指导活动。

      三、积极推荐优质教育教学资源，发挥优质教育教学资源对帮扶县的示范引领作用。

      及时将我所联合省市级教研机构、学科教研基地开展的常态化在线主题教研活动资源（约500个小时）和我所指导的普通高中国家级示范区示范校开展的网络教研活动资源（约300个小时）推荐给云南省宣威市和元阳县，供日常教研和研修使用。在我所的积极协调下，普通高中国家级示范校昆明一中和曲靖二中，分别与宣威一中、元阳二中和宣威长征中学、元阳一中友好结对。近期，宣威一中、元阳二中和宣威长征中学、元阳一中应邀组织教师积极参加了昆明一中和曲靖二中开展的一系列教研活动。

      四、依托重点项目和资源，开展初中教师命题能力提升培训。

      依托初中教师命题能力提升项目，面向帮扶县初中语文等9个学科教师和教研员，适时提供视频培训和专家在线培训资源，帮助教师进一步了解考试评价改革工作的重点，了解“双减”背景下教师命题能力提高的重要性与方法，进而提高区域中小学教育质量综合评价工作。