2022年7月14日，中共教育部直属机关党委印发《关于公布2021年度直属机关优秀调研报告评选结果的通知》，我所申报的《2021年春季学期民族地区三科统编教材使用情况观测报告》（执笔人：罗妍）获得二等奖。

      此次优秀调研报告评选工作是为深入贯彻落实教育部党组《关于在教育系统大兴调查研究之风的意见》，巩固深化党史学习教育成果及中央巡视整改成效，进一步推动党员干部深入基层一线开展调查研究，组织开展的评选活动。此次评选工作在各单位党组织推荐的基础上，经专家和组织评审，共评选出优秀调研报告一等奖8篇、二等奖16篇、三等奖26篇，优秀组织奖6个。

      我所按照评选工作要求，认真组织申报了参评调研报告。该获奖调研报告为中小学教材研究中心所承担的民族地区三科统编教材使用情况观测工作成果，涉及全国11个省（自治区）的62所样本校。通过一学期的观测掌握，各省（自治区）样本校均为使用好三科统编教材做积极探索，但在新旧教材替换的过渡衔接时期，民族地区样本校也面临一些共性的困难和问题；针对发现的困难问题，报告从支持保障的角度提出的意见和建议被教育部教材局予以采纳。

      通过本次获奖进一步展示了课程教材研究所专业研究形象，为推动党员干部结合工作实际，聚焦中央决策部署和教育部党组中心工作，深入一线开展调查研究，注重把调研结果转化成决策服务成果提供有益借鉴。