为深入推进基于信息科技（信息技术）学科课程标准、指向核心素养培育的教学改革，我所组织实施课程标准实验研究项目。2022年9月22日，我所联合广州黄埔区召开信息科技（信息技术）课程标准实验研究项目启动会。课程教材研究所副所长江嵩同志，义务教育信息科技课标组组长、对外经贸大学信息学院院长熊璋教授，黄埔区教育局党组副书记、副局长许卫民同志，黄埔区教育研究院院长李碧武同志等领导和专家出席会议，黄埔区信息科技（信息技术）教研员、学科教师近百人参加会议。

      启动会上，江嵩副所长指出，开展课程标准实验研究是事关本次课程改革顺利推进、事关基础教育事业的长远发展的基础工程、战略工程，意义重大。课程教材研究所作为国家级高水平课程教材专业研究的专业平台，有责任服务好新课程方案和课程标准在各地的落地落实。江嵩同志指出，要认真落实实验项目方案要求，扎实开展相关工作，在促进新课标落实落地、指导学校开展教学创新、引领考试评价改革、培养人才队伍等方面多下功夫，确保实验研究科学有效、经得起实践检验、有利于全国推广。

      许卫民副局长代表黄埔区致辞。许局长指出，两个学科课程标准实验研究落地黄埔是对黄埔区的高度肯定与充分信任，衷心感谢教育部课程教材研究所的支持和厚爱。他要求黄埔区的学校和老师要抓住机会，提高认识、加强学习、注重合作、强化保障，深度参与到实验研究项目中，培育本地教师专业力量，打磨出信息科技教学的经典案例，争创信息科技教学的黄埔品牌。

      随后，专家组与黄埔区信息科技老师们进行了互动交流。北京航空航天大学计算机学院欧阳元新教授和华东师范大学李锋教授代表专家组，分别就最新义务教育课程标准、普通高中课程标准进行了专题解读讲座。黄埔区信息科技学科教研员代表，永岗小学、广州开发区中学、广州市第八十六中学信息科技（信息技术）教师代表分别从区域和学校层面介绍了学科课程实施现状并提出指导需求。

      学科研究团队组长熊璋教授代表专家组进行总结并部署提出了下一步工作计划。熊璋教授表示，实验研究工作是保障新课标落地的重要抓手，学科研究团队要认真落实课程教材研究所关于实验研究的有关要求，发挥团队优势特色，深入实验区一线，高标准推动工作开展，高质量提炼总结成果，把信息科技课程的思想和技术优势拓展到基础教育教学方方面面，引领带动其他学科共同成长。