近日，课程教材研究所召开主题教育领导小组第二次会议暨党委理论学习中心组专题学习会，会上集体学习习近平总书记关于调查研究的重要论述,并就班子成员主题教育调研选题的总体考虑进行深入交流研讨。课程教材研究所党委书记、所长张国华主持会议并讲话。

       张国华同志首先传达了教育部党组读书班有关会议精神。随后，班子成员分别结合主题教育调研课题的总体考虑作交流发言，并围绕10个选题的重难点问题展开了深入研讨。

      张国华指出，在班子成员分赴各地开展调研前集体学习习近平总书记关于调查研究的重要论述，目的在于进一步深刻领会调查研究的极端重要性，为深入开展调研提供思想的引领、方法的指导。

      张国华强调，在主题教育中深入开展调研，要聚焦主题主线，围绕深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材进课堂进头脑、加强教材建设和管理的主要情况和重点问题，明确调研目标和切口，聚焦问题、破解难题；要用好调研方法，继承和发扬好从群众中来到群众中去的优良传统，坚持问计于民，深入群众听取意见建议，力戒形式主义、官僚主义；要突出效果导向，选好典型地区，列出调研提纲，注重点面结合，既了解清楚发达地区的情况，也要通过定点帮扶县掌握贫困地区的问题，真真切切的把情况摸准摸透，确保调研取得实效。

      张国华要求，要以主题教育为契机，抓好突出问题整改。五月第二周起到六月中旬，所主要负责同志逐一与16个内设部门调度重点工作。聚焦部重点工作任务、教材所年度工作要点、重点研究项目等，所主要负责同志与分管负责同志一起，一对一听取各部门重点工作推进情况，明确工作要求，确保主题教育取得实效，促进改革与发展。

      会议还就《课程教材研究所主题教育调研实施方案》《课程教材研究所主题教育宣传工作方案》《课程教材研究所主题教育4月份检视整改清单》进行了集体研究。