为落实《教育部办公厅关于开展课程实施与教材使用监测工作的通知》要求，稳步推进普通高中统编思想政治、语文、历史教材使用监测工作，我所于2023年9月22-23日，组织召开了2023年度普通高中统编思想政治、语文、历史教材使用监测部署暨研讨会。吉林、上海、浙江、安徽、江西、山东、河南、广东、重庆、贵州、甘肃、西藏自治区、新疆自治区等13省（市、区）和新疆生产建设兵团教育厅（局）、有关部门中小学教材使用监测工作联络人、教研部门的相关负责同志，高中思想政治、语文、历史教研员和教师代表，学科组专家等共110余人参加会议，莫景祺副所长出席会议并介绍了相关工作背景。会议由中小学教材研究中心主任孟宇同志主持，教材中心相关同志参加会议。

会上，莫景祺介绍了中小学教材使用监测工作的的背景、意义、工作部署及已有实践等背景信息。莫景祺强调，做好中小学教材使用监测工作，对加强教材建设和管理、建立具有中国特色高质量教材体系、落实教材育人功能等方面具有重大意义，抽样各省（区、市）要高度重视并按要求稳步推进，推进过程中要加强交流和经验总结。中小学教材研究中心副主任王艳芳同志介绍了2023年度普通高中三科统编教材使用监测工作的具体安排。与会人员就2023年度普通高中三科统编教材使用监测工作进行了深入研讨。

随后，分别召开了普通高中统编思想政治、语文、历史教材使用专题座谈会，学科专家与教研员、教师一起就教材使用的基本情况，教材使用过程中遇到的困难与问题，以及具体的经验做法等内容进行了深入交流。

会后，各方参会代表对此次部署暨座谈会予以了高度肯定，认为课程教材研究所为中小学教材使用监测工作提供了实践案例，搭建了交流平台，发挥了引领作用，并表示将在课程教材研究所指导下，持续将中小学教材使用监测工作走深走实。