为全面了解中高职贯通培养现状，2024年6月7日，课程教材研究所赴常州参加教育部职成司职教改革重点项目专题研讨会。课程教材研究所曾天山副所长、教育部职业教育与成人教育司教学与质量处副处长、常州铁道职业技术学校副校长（挂职）邱懿同志、课程教材研究所职教中心以及相关职业院校代表30余人参加会议。

        常州铁道职业技术学校、湖南铁道职业技术学院、郑州铁道职业技术学院、山东职业学院、陕西铁路工程职业技术学院、武汉铁路职业技术学院等6家单位围绕学校在产教融合教材建设、中高职贯通培养的课程与教材建设过程中的开发基础、取得进展和建设路径等方面进行汇报。会上，曾天山副所长强调，要充分认识职业教育产教融合优质教材建设的重要意义，将各地各校分散的经验做法集中化，避免走岔路、弯路和歧路，通过建立健全体制机制形成有组织的中高本贯通培养。他提出，专业是“五金”建设的核心，课程建设要紧跟专业，把好质量评价关，充分利用好数字化教育工具，推动职教改革“五金”从聚变到跃变实现高质量发展，在中高本贯通培养的课程体系、教材建设、师资培训、技术平台等方面打造样板。

       下一步，课程教材研究所将聚焦中高职一体化课程与教材体系建设，加强与职业院校的合作与交流，深入开展研究，为加强中高职贯通人才培养提供决策咨询和案例。