为落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，进一步推动基础教育课程与教学领域改革，有效促进幼儿园与小学课程衔接，2024年6月17-18日，课程教材研究所幼小衔接“课程一体化”设计与实施研究项目在成都锦江实验区启动并开展行动研究工作。会议由课程教材研究所主办，锦江区教育局承办。

       成都市锦江区区政府党组成员、副区长万科出席会议并致辞。课程教材研究所党委委员、副所长刘月霞出席会议并讲话。会议邀请了教育部基础教育教学指导委员会学前教育保教专委会主任委员、中国教育学会副会长李天顺，华东师范大学教育学部教授华爱华等9名专家参会指导。锦江区教育局、教育科学研究院以及200余名校园长、骨干教师参加了会议。

       会上，刘月霞同志介绍了幼小衔接“课程一体化”设计与实施研究项目，肯定了锦江区幼小衔接工作经验和基础，并对项目行动研究工作提出了要求和期望。刘月霞同志指出，当前我国幼小衔接工作已经取得初步成效，但课程教学不连续、科学衔接能力不足等深层次的问题依然存在，深入开展课程一体化研究对进一步推动基础教育课程教学改革、提升教育质量，具有重要的现实意义。

       会议期间，5位专家做了幼小衔接政策与理念解读、行动研究思路与实践等专题讲座。项目组对锦江实验区4对结对园校进行了深度调研，对行动研究方案进行了分组交流与指导。