为贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会对教材建设的新要求，深入了解教育部《普通高等学校教材管理办法》落实情况，进一步指导高校加强教材建设与管理工作，10月17—18日，受教育部教材局委托，课程教材研究所副所长曾天山、新华通讯社原副社长路建平、人民日报社原副总编米博华、全国哲学社会科学规划办公室原主任张国祚、中国人民大学教授何虎生与课程教材研究所高校中心主任潘信林等组成调研组赴上海市开展高校教材管理办法实施情况专项调研。调研采取随堂听课评课、集中座谈、查阅档案三种形式，分上海交通大学、复旦大学、同济大学以及上海市7所高校四个单元开展。

       调研组与上海市教委教材与语言文字管理处、高教处进行了沟通，与上海交通大学、复旦大学和同济大学的校领导进行了交流，分别听取了“中国古代文学史”“政治经济学”和“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课，张国祚教授、米博华高级编辑和何虎生教授对课堂教学给予充分肯定，并对进一步提升教学进行示范指导。上海交通大学副校长张兆国介绍了学校教材建设和管理的有关情况，教务处处长章俊良等从服务国家需求、发挥学科优势、加强队伍建设等方面汇报了教材建设举措和成果；复旦大学教务处处长林伟围绕健全管理体制机制、建设特色一流教材体系、加强教材建设数字化赋能等方面进行了汇报，研究生院副院长胡安宁等从规范教材选用、建设“高精尖缺”教材、完善激励机制三个方面汇报了研究生教材建设和管理情况；同济大学研究生院副院长林思劼、本科生院副院长张宇钟等分别从本校教材管建设和管理取得的成绩、存在的问题和面临的挑战，以及未来的工作计划等方面进行了汇报。

       在7所高校座谈会上，上海市教委教材和语言文字管理处副处长金莉莉、高教处干部戴舟盈介绍了基本情况。调研组听取了华东师范大学、华东理工大学、上海外国语大学、东华大学、上海财经大学、上海大学、上海中医药大学7所高校教材建设与管理工作情况汇报，各校教务负责人介绍了本校教材工作举措成效、特色经验、主要问题和工作建议，与会人员围绕教材选用使用、教材管理信息化建设、教材“怎么编好、怎么用好”等进行了交流和研讨。

路建平同志对上海市有关高校深入贯彻落实高校教材管理办法的做法表示高度认可，并提出以下指导建议：一是坚持面向未来，适应国家战略需求；二是坚持一体化考虑，增强教材建设系统性；三是坚持内涵发展，提升教材质量。

       曾天山副所长充分肯定了上海市高校教材建设和管理取得的成绩，认为各校在落实《普通高等学校教材管理办法》方面规定动作做到位，自选动作有特色，领导重视度高、教师参与度高、业界认可度高、社会满意度高，强调教材建设要注意“四个区分”，即著作和教材要区分、本科生和研究生教材要区分、培养和培训教材要区分、教材和学材要区分，要按照国家要求，加快推进体现自主知识体系的教材建设，希望复旦大学、华东师范大学等设有国家教材基地的高校发挥示范引领作用，建议各校：一是加强教材研究，增强教材工作的规律性认识；二是加强集体备课，提升用教材教学能力；三是加强实证研究，提升教材管理精细化水平。