11月13日，教育部课程教材研究所（以下简称教材所）召开2024年度所科研发展基金课题开题论证会。会议邀请首都师范大学特聘教授、教材所学术指导委员会田慧生主任委员，首都师范大学石鸥教授，北京外国语大学秦惠民教授，对外经贸大学熊璋教授、中国教育科学研究院郝志军研究员、首都师范大学附属中学沈杰书记等学校和科研院所的6位专家组成评议委员会。教材所党委委员、副所长曾天山同志主持会议，22项课题的负责人、核心成员及教材所其他科研人员、博士后参加会议。

会上，22位课题负责人或课题组核心成员汇报了课题开题报告。田慧生主任委员代表专家组对课题开题进行了综合点评，对教材所以科研基金资助课题研究带动学术秘书专业发展的做法表示赞赏，高度肯定了青年科研人员的成长进步，认为各项选题都能够结合工作开展研究，具有很强的针对性，也指出了一些存在的问题，给出了指导性意见和建议。评议专家对开题报告逐一进行了认真细致的点评指导，提出了改进提升的意见和建议。

曾天山副所长对各位专家的专业指导表示感谢，对进一步做好科研发展基金课题研究提出了要求。一是科研发展基金课题是面向全所人员开展的有组织科研活动，作为单位资助项目，重在“练兵”，营造良好的科研氛围，增强科研能力建设。二是课题研究要紧密结合工作，在工作中研究，在研究中工作，具有明确的目标导向、问题导向、成果导向。三是研究课题应避免题目过大、内容过空、要求过高，从小切口破题，往纵深处发力，研究真问题，真研究问题，真解决问题。