为推动落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，进一步全面加强实验区建设，2025年3月5日上午，课程教材研究所实验区工作调度会暨协调联络小组会召开。教材所党委书记、所长张国华，党委委员、副所长莫景祺，教材所各处室、中心负责人及相关人员参会。会议由党委委员、副所长莫景祺主持。

      本次会议主要围绕实验区2025年度工作计划、实验区项目建设、课标实验研究进展情况、存在的问题与建议四个方面展开研讨。与会人员围绕实验区建设与课标实验研究项目2025年度工作提出了具体需求和改进建议，重点从实验区指导、实验区项目研究、实验区成果凝练推广三个维度展开讨论，交流如何打造实验区真正需要的建设方案。

      张国华所长对会议进行总结讲话，强调了实验区建设的重要性，分析当前面临的挑战与已有的建设经验，就推进过程中遇到的问题进行了指导和回应，并提出了六点要求与建议。一是要在思想上统一起来，高度重视实验区建设，将实验区建设作为教材所发展“生命线”。各处室、中心负责人要提高意识，将实验区的工作与建设摆在突出位置，杜绝任何形式的懈怠行为，确保实验区的稳定运行。二是为应对实验区当下面临的挑战，稳定实验区建设发展，要加大工作力度，强化队伍建设，通过形成更显著的成效赢得实验区的信任和支持。同时，要落实好教材所已经形成的实验区建设制度与机制，这是建设好实验区的基础保证。三是要研究好实验区年度工作计划，只有准确把握实验区的需求，才能巩固和建设好实验区。四是深化项目研究，要确保研究成果与实践紧密结合。教材所目前整个制度机制为项目的顺利开展创造了充分良好的条件，只要大家想干，就一定能干成、干好。五是坚持成果导向。实验区合作的可持续性依赖于成果的产出，责任处室、中心要确保各实验区每年能够产出标志性成果。同时，要利用好教材所已有的宣传平台和会议资源，扩大实验区成果影响力，提升实验区获得感。六是要加强现场指导，实地调研指导实验区，能够展示教材所对实验区工作的重视，了解实验区需求，能够更有针对性地帮助实验区解决问题。

      莫景祺副所长表示，本次会议具有承上启下的作用，至关重要，会议进一步提高了认识、凝聚了共识。会议对实验区未来的发展方向和工作重点提出明确要求，接下来各处室、中心要深刻体会会议精神，扎实开展实验区建设工作。

      通过本次研讨会，与会人员就如何高质量、有组织地建设实验区进行了充分讨论交流，为进一步深化推进实验区建设明确了方向和任务。