为进一步贯彻落实教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》要求，按照《课程教材研究所2025年工作要点》，3月25日，教材所组织召开“学校课程建设的实践研究”重点项目工作研讨会。教材所副所长刘月霞，研究团队综合组、小学组、初中组和高中组核心专家，以及中小学课程研究中心有关同志参加会议。

      会上，各学段组专家分别介绍了《<学校课程实施方案>编制与实施指南》（以下简称《指南》）研制进展情况、《指南》面向我所课改实验区征求意见结果的采纳情况，并围绕项目下一步工作展开深入探讨。会议认为，《指南》作为本项目的重要成果，应在“研、编、写、导”四个方面持续完善，通过增加案例多样性、提供结构化图示、开发工具包等方式提升指导性和可操作性，以满足全国不同地区、不同类型学校的差异化需求。

      刘月霞副所长充分肯定了各组在前期工作中取得的阶段性成果，并对下一阶段工作提出建议。她表示，学校课程建设实践研究项目旨在推动国家课程方案落地、培育学校课程规划能力、促进教师专业发展，各组要继续坚持问题导向、需求导向、发展导向，确保《指南》在设计上聚焦国家课程“蓝图”向学校课程“施工图”转化落地过程中的重点、难点和堵点问题，实现理论高度与实践深度相结合。

      会后，研究团队将根据本次会议共识加快推进工作、深化研究，形成高质量项目成果。