为提高京津冀小学语文、英语教研员和骨干教师教学研究和指导能力，2025年4月8日—10日，课程教材研究所联合北京教育科学研究院、天津市教育科学研究院、河北省教育科学研究院，在雄安新区组织开展了“基于课程标准 用好现行教材”小学语文、英语主题教研活动，三地小学语文、英语教研员和教师代表累计400余人参与。

      活动期间，教育部义务教育英语课程标准修订组组长、北京师范大学教授王蔷，教育部义务教育语文课程标准修订组成员、上海师范大学教授郑桂华分别作了题为“单元视阈下跨学科项目式学习的设计与实施”“用好新教材，培育时代新人”的专题报告。在专家指导下，三地教研员和骨干教师通过同课异构、单元说课、沙龙、交流研讨、工作坊等多种方式，聚焦教学中的重难点问题进行了深入研讨。

      通过此次活动，参研教研员和教师普遍表示对落实课程标准理念要求、使用好新教材有了更加深入的认识和理解。雄安容和乐民小学教师李晶华认为：“郑桂华教授通过多个案例，让为我们认识到文本的解读可以更细腻、阅读体验可以更丰富、学生的思维发展更深入。”石家庄市教育科学研究所教研员杨楠认为：“王蔷教授专题讲座内容翔实、案例丰富，既有理论高度又具实践指导意义，让我进一步理解了项目式学习设计实施。”河北省唐山市小学教研员张秋妹感慨：“目睹了北京与河北教师的同课异构展示，深感教学艺术的无穷魅力。双城视角为跨学科融合注入新灵感，为区域教研协作提供了新方式。”在雄安新区雄安容和德辉学校教师赵凤丽看来，“作为雄安新区教师，能在家门口享受到优质且高端的教研资源，荣幸之至。教研工作坊聚焦用好新教材、落地新课标、探寻新策略、完成新项目等方面进行头脑风暴，群策群力共同进行单元设计实操，演绎着京津冀教研新样态。”