中国教育部课程教材研究所《基础教育课程》杂志社会同联合国教科文组织人工智能与教育教席联合国教科文组织数字学习教席，阿拉伯国家联盟教育、文化和科学组织（ALECSO），东南亚教育部长组织科学和数学教育区域中心（SEAMEO RECSAM），北京师范大学教育学部教育技术学院共同承办了“中小学人工智能教育·科学教育·STEM教育”平行会议，腾讯、猿编程协办。赞比亚教育部部长道格拉斯·蒙萨卡·西亚卡利马（Douglas Munsaka Syakalima），中国教育部校外教育培训监管司副司长陈东升出席会议并讲话，中国教育部课程教材研究所党委副书记、纪委书记韩春勇出席会议。《基础教育课程》杂志社社长李泽林主持嘉宾致辞。

      本次会议旨在探讨中小学阶段人工智能教育的体系构建与课程创新、科学教育与STEM教育的融合路径与教学模式重构、AI赋能跨学科教学与项目式学习的新实践、科创素养与计算思维在基础教育阶段的有效培养、区域性政策支持与课程体系建设的典型案例、智能学习与实验空间、人工智能促进教育变革等。围绕会议主旨，联合国教科文组织教育技术与人工智能部门主任Shafika lsaacs，北京航空航天大学教授、国家教材建设重点研究基地“中小学信息科技教材研究基地”主任熊璋，腾讯云副总裁、腾讯教育解决方案负责人杨晖，国际斯坦福研究所（SRI International）高级首席研究员Katrina Laguarda，科普作家、科普电影编剧/导演汪诘，里约热内卢州立大学人文与技术跨学科研究与培训研究所所长Carlos Alberto Pereira de Oliveira，香港中文大学深圳研究所所长任扬，内蒙古鄂尔多斯市教体局副局长贺占平，猿编程（北京）科技有限公司创始人李翊，联合国教科文组织数字学习教席主持人、西班牙拉里奥哈国际大学教授Daniel Burgos，网龙网络公司副总裁、北京师范大学智慧学习研究院副院长陈长杰，深圳市福田区教科院院长林君芬，厦门市思明区教育局副局长王晓勇，中央电化教育馆人工智能教育工作组副组长、科大讯飞股份有限公司人工智能创新教育总经理刘国飞，东南亚教育部长组织科学和数学教育区域中心技术教育专家Sanura Jaya，中国教育科学研究院数字教育研究所所长曹培杰，塞尔维亚贝尔格莱德大学教师教育学院院长Danimir Mandic等共计17名国内外专家、国际组织和企业代表分别做会议报告。同时，还进行了“人工智能赋能教育教学视频征集计划”、《中小学人工智能新课程》、“腾讯教育AIGC智创少年计划”的发布。

      此次会议从多方位展示了人工智能教育、科学教育、STEM教育的政策方向和鲜活经验，对《基础教育课程》杂志更好地落实国家教育政策、关注国际经验、发挥一线课改引领作用、提升杂志的学术影响力和社会影响力具有重要意义。