2025年11月15日，课程教材研究所党委委员、副所长曾天山，中小学教材研究中心主任孟宇、副主任王艳芳一行赴深圳福田实验区开展调研，旨在深入了解发达地区课改经验、巩固成果，深化所区联动，推动区域教育高质量发展。福田区教育局副局长赵盟、教育科学研究院院长林君芬和红岭实验小学、红岭集团深康学校、福民小学、石厦学校和福田实验集团等学校的书记、校长参加了调研活动。调研组听取了班主任老师的家校共育班级文化活动介绍，参观了劳动教育基地，就“十五五”规划福田区教育工作和推进基础教育课程教学改革重点等内容进行了充分研讨。

      会上，赵盟副局长对课改实验区工作给福田区带来的深刻变化给予了高度肯定，表现在高位引领、专业支撑、精准施策、特色鲜明，成效显著。林君芬院长从学生学业质量、体质健康、个性发展和教师专业发展、区域教学改革等方面，以关键数据变化为支撑，系统梳理了课改实验区的工作成绩。各实验校负责人结合本校教学实际，分享了在落实课改要求过程中的典型案例，如基于核心素养的跨学科主题教学实践、AI技术与课堂教学深度融合的探索、家校社联盟促进学校发展等，提出了在课程实施、资源供给等方面遇到的难点堵点问题。

      曾天山副所长表示，课改实验区工作要深刻领悟习近平总书记关于教育的重要论述，充分认识教育强国之于中国式现代化的重大意义，遵循“科研引领、项目推动、轻负优质、创新发展”的基本原则，结合“十五五”规划要求和区域实际，在学龄人口多、新学校多、新教师多和人民群众期待高的形势下，在课程教学改革领域高起点谋划、高标准要求、高水平推进，加长板补短板，加强资源整合，促进从知识传授、能力培养到文化育人的转变，实现基础教育扩优提质，为把“深圳建设成为中国特色社会主义先行示范区”做出更大的教育贡献。

      与会人员表示，将以此次调研指导为契机，认真梳理调研团队提出的意见建议，进一步总结课改实验区工作经验，破解实践难题，持续深化课程教材改革。在“十五五”规划研制工作中，将紧密对接国家战略要求，结合区域教育发展特色，科学谋划未来五年教育发展蓝图，推动福田区教育事业再上新台阶，为全国课程教材改革提供更多可复制、可推广的实践样本，努力打造课程教学改革的 “福田经验”。