为深入了解《中小学教研活动设计与实施指南》（下称《指南》）实践研究区域的工作推进情况，及时总结各地探索过程中的积极经验，发现并交流研讨所遇到的困难与问题，增强《指南》的科学性、适用性和可操作性，2025年11月26日—28日，教育部课程教材研究所组织专家团队赴广州市黄埔区开展实践研究和实地指导活动。浙江省教育厅教研室原主任任学宝、贵州师范大学副教授漆涛参与本次活动。

      专家团队先后赴广州市黄埔区科学城小学和广州市第86中学观摩区域和校本教研活动，并与来自广州市黄埔区教育研究院小学语文和初中物理教研团队、广州市第86中学高中英语校本教研团队、广州市玉岩中学高中数学校本教研团队的负责人和教师围绕教研活动开展情况进行座谈交流，了解教研活动案例开发情况、实践研究过程中遇到的困惑与问题、对《指南》的意见建议等，并从《指南》模型要素、教研活动设计、组织实施、工具支持、反思改进、机制保障等方面进行交流研讨。

      本次活动取得积极效果，黄埔区各实践研究团队纷纷表示在教研活动设计、组织实施等方面获得了宝贵的经验与启示。专家团队的精准指导与专业建议，为黄埔区教研活动的持续优化与创新提供了有力支撑，将助力区域和学校教研质量的整体提升。