教育部课程教材研究所与成都高新区教育体育局签约共建“基础教育课程改革实验区”_课程教材研究所_教育部,课程教材,研究所,与,成都,高新区,教育,体育局,签约,共建,基础教育,课程改革,实验区

教材所党委书记、所长宋凌云，党委委员、副所长刘月霞，四川省教育学会会长崔昌宏，成都高新区党工委副书记、政法委书记陈卫东，四川省教育科学研究院党总支书记、院长廖德斌，成都市教育局普通教育处处长、一级调研员周荣，成都市教育科学研究院党委委员、副院长黄祥勇，成都高新区教育体育局党组书记、局长蔡华红等出席活动。教材所相关部门负责同志，成都高新区各中小学校长、教学副校长及中层干部，高新区结对联动区县教育系统代表，高新区教育发展中心负责同志及全体教研员共同参加本次活动。

活动伊始，成都高新区教育体育局、四川省教育科学研究院、教材所领导先后致辞。蔡华红表示，成都高新区将牢牢把握此次合作共建的宝贵机遇，期待依托国家级专业平台的资源优势，推动区域基础教育课程改革实现新跨越。廖德斌就协同共建表达了美好期许，期待各方凝聚合力、同向发力，共同助力实验区建设走深走实、结出丰硕成果。宋凌云介绍了教材所职责职能和实验区建设情况，强调教材所将以专业的智力支撑、务实的工作举措、优质的服务保障，努力将高新区建设成为高质量深化基础教育课程改革的标杆和旗帜。

随后，刘月霞与蔡华红分别代表双方签署共建合作协议。

活动中，教材所兼职研究员、华东师范大学教授杨向东作题为《素养导向的学业质量标准与考试评价改革》的辅导报告，深度解读素养导向下评价改革的核心逻辑与实施路径，为实验区落地学业质量评价体系、优化课堂教学与命题测评工作提供了专业指引。

未来五年，教材所将充分发挥国家级课程教材专业平台优势，指导成都高新区聚焦构建区域高质量综合育人课程体系、“学为中心”的区域课堂教学实践体系、素养导向的区域学业质量评价体系、素养导向的教师教学胜任力培育体系、教研培一体化协同创新体系等五大重点任务，加强项目研究与攻关，推动课程方案和课程标准高质量实施，促进学校内涵发展，形成办学特色，全面提升教育教学质量，形成可借鉴、可推广的改革成果，发挥示范引领作用。