近期，教育部召开全国义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动部署会，并印发《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》（以下简称《指南》），明确提出义务教育阶段科学教育改革的总体要求、重点任务与实施路径。为推动《指南》在基层一线落地见效，2026年9月29日，教育部课程教材研究所（以下简称教材所）组织开展了《指南》解读研讨活动，来自全国23个实验区的教育行政部门、教研部门负责同志及科学类学科教研员、中小学校长参加。

       本次活动特邀教育部义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动项目组组长、清华大学教授高云峰作专题报告。高云峰系统解读了文件出台的时代背景与战略考量，深入阐释了“做中学”领航行动的核心内容与重点任务，结合科学、语文、物理等学科的典型案例，从课程与教学设计、课堂教学实施、师资能力建设、资源与条件保障路径、评价改革路径、课内外协同等方面对“做中学”活动落地提出方法引导与实施建议。

       研修人员纷纷表示，本期解读研讨活动内容务实、指导性强，专家讲解通俗易懂、案例生动具体，为一线教学实践提供了有力支撑。下一步，教材所将持续发挥专业优势，通过研发实施指南、组织培训研修、开展实地指导、打磨实施案例、总结实施经验等方式，推动义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动取得实效。