部门职责：

1.组织开展学前课程理论实践研究，跟踪幼儿园教育实践情况；

2.组织开展特殊教育课程教材建设、教学改革重大理论和实践问题研究；

3.参与研制修订和审议特殊教育课程方案和课程标准；

4.参与特殊教育课程实施、教材使用的培训和调研；

5.参与特殊教育教材审核，开展课程、教材、教学实验和资源的研发、应用工作；

6.指导、服务地方学前与特殊教育教研工作。