为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，引导全体党员干部深刻把握“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的核心要义，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，课程教材研究所教材中心党支部按照所党委部署安排，组织开展树立和践行正确政绩观学习教育系列活动，通过党员大会、主题党日、专题党课等形式，推动学习教育入脑入心、走深走实。

      一、集中学习，凝聚思想共识

      2026年4月9日下午，教材中心党支部召开党员大会，围绕树立和践行正确政绩观学习教育进行专题学习。会议由党支部书记孟宇主持，学习教育工作小组观察员罗妍列席。全体党员在原原本本学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》基础上，紧扣“为民造福、党性之基、实事求是、实干成效”核心要义，结合教材工作实际，对照前期查摆问题，深入研讨如何树立和践行正确政绩观。与会党员一致认为，教材工作必须锚定正确政绩导向，以质量为核心、以把关为关键，健全全流程审核机制，用实干实绩践行正确政绩观。正确政绩观是干事创业的“指南针”“风向标”，全体党员要深刻认识开展学习教育的重要意义，坚决摒弃形式主义、官僚主义，坚决杜绝急功近利、虚假政绩，围绕教材建设和管理主责主业，立足教材审核把关前沿阵地，以实干实绩诠释正确政绩观。

      二、深学细悟，筑牢理论根基

      2026年5月7日下午，教材中心党支部组织主题党日活动，围绕树立和践行正确政绩观开展专题党课和学习研讨。活动由党支部书记孟宇主持，学习教育工作小组观察员罗妍列席。党支部纪检委员李硕以《树立和践行正确政绩观，推进教材编审工作高质量发展》为题讲专题党课，领学《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》部分原文金句，从“明方向”“照镜子”“见行动”三个方面分别阐述了“正确政绩观是什么”“教材建设中的政绩观偏差”以及“以正确政绩观引领教材编审工作的具体举措”。党课选取了政绩观的正反两方面案例，结合工作实际剖析问题、明晰方向，引导党员干部原原本本学、逐字逐句悟，深刻理解正确政绩观的核心内涵、实践要求，错误政绩观的危害等。交流研讨环节，支部党员围绕“如何树立正确政绩观”“如何立足岗位担当作为”等话题逐一分享感悟、畅谈收获、查摆不足，在思想碰撞中深化认知，在交流互鉴中共同提升。通过研讨，进一步凝聚了思想共识、明确了实干方向、敲定了落实举措。

      三、实地感悟，强化履职尽责

      2026年6月2日下午，教材中心党支部开展主题党日活动，组织全体党员干部赴北京市规划展览馆实地参观学习。党员们通过观看展示影片、聆听事迹讲解、观摩实践案例，参观首都规划建设、疏整促、长远发展等一系列规划成果，直观感受首都“一张蓝图干到底”“人民城市为人民”政绩理念，深刻体悟正确政绩观的实践意义。通过参观学习，支部党员进一步明确了践行正确政绩观、担当作为、履职尽责的具体举措：一是增强党性，把政治标准放在首位，牢记教材是国家事权、政治工程，严把教材政治关、意识形态关；二是加强教材研究，系统研习教材核心要义与编排逻辑，做到学深悟透、精准把握，补齐专业知识储备短板；三是拓宽综合业务素养，主动加强跨专业、跨领域知识研学，持续完善知识结构，全面提升综合履职能力；四是强化学科专业研究与思政育人深度融合，精准找准契合点位，实现个人专业能力提升；五是做实基层一线调研。坚持常态化下沉教学一线摸实情、查症结，强化调研成果转化落地，以务实调研成效赋能工作提质增效。

      下一步，教材中心党支部将持续开展学习教育、建立长效机制、巩固学习成果，以正确政绩观学习为抓手，紧扣立德树人根本任务，强化党性淬炼，坚守育人初心，遵循教材建设规律，压实岗位职责，筑牢意识形态和教材安全底线思维，确保学习教育取得可感可及的实效，以实干担当助力教育强国建设。