课改新闻
为深入推进落实基础教育课程标准实验研究，展示交流2023-2024学年落实生物学课标实验研究项目的研究成果，为暑期课程教材研究所重点项目展示交流做前期准备，根据研究工作计划，中小学教学研究中心于2024年5月14日在龙华实验区开展落实生物学课程标准实验研究项目内部成果展示交流活动...
2024-05-21
为推进义务教育科学课程标准实验研究工作，2024年4月1日、4月11日-12日，中小学课程研究中心组织项目专家团队分赴重庆江津实验区、山东潍坊实验区开展调研指导活动。陕西师范大学胡卫平教授，华中师范大学刘守印教授、华中师范大学刘守印教授、东北师范大学王秀红教授、华东师范大学张琦副...
2024-05-20
为贯彻落实课程教材研究所《体育与健康课程标准实验研究2023-2024学年工作计划》，推进中小学体育与健康课程标准实验研究，5月9日至11日，课程教材研究所中小学课程研究中心在深圳市福田实验区组织开展了中小学体育与健康课程标准实施调研和教学指导活动。
2024-05-15
根据《地理课程标准实验研究2023-2024学年工作计划》的总体安排，在深圳市龙华区教育局和教科院、成都市锦江区教育局和教科院的大力支持下，2024年4月15—16日、4月25—26日，我中心组织落实地理课程标准实验研究项目专家团队分别赴深圳市龙华实验区和成都市锦江实验区开展实...
2024-05-09
近年来，云南省曲靖市宣威市聚焦人民群众高度关注的“入园难、择校热、大班额”等热点问题，在推进教育高质量发展的过程中，统筹推进集团化办学模式改革，深化制度创新，通过改革办学模式、创新管理体制、强化资源共享、加强队伍建设等具体改革措施，有效缩小了区域城乡间、学校间的差距，整体提升区域...
2024-05-09
依托平台，星期一提交课程教学设计，星期二点开专家或名师批注，完善课程设计，星期四多名教师线上讨论，短短几天，一个全新的新课标下的语文项目式课程设计初步完成。得益于“锦江信息化名师工作室”的数字研修，成都市盐道街小学教师唐玉娟终于告别了项目式教学设计“无门道”的苦恼。
2024-05-09
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