课改新闻
电为什么会让灯泡发亮？水为什么会从水管中流出来？冰箱为什么能制冷？……在大人眼里司空见惯的事情，对孩子来说却是值得探索的问题。
有的孩子会追问，有的会自己捣鼓，也有孩子慢慢习惯之后，不再探索。如何留住、增强孩子们的好奇心，进一步引导孩子搞研究、做实验，提升科学素养？
2024-04-25
为深入学习贯彻习近平总书记关于乡村振兴的重要指示批示精神，围绕教育部《国家乡村振兴重点帮扶县调研工作方案》总体部署，结合课程教材研究所职责职能，中小学教学研究中心于4月11日至12日组织专家赴云南省宣威市实验区开展“指向核心素养的义务教育教学”专题指导活动。本次指导活动得到了深...
2024-04-16
为进一步推进高中思想政治课程标准走深走实，课程教材研究所中小学教材研究中心于2024年4月11-12日在重庆市高新实验区开展高中思想政治课程标准实验研究项目实地指导活动。来自重庆市高新实验区的项目负责同志、教研员和思政教师，及专家团队、课程教材研究所高中思政学科秘书参会。
2024-04-16
2024年4月10日至11日，课程教材研究所2023-2024学年高中英语课程标准实验研究交流研讨会在山东临沂召开。普通高中英语课程标准修订组组长、上海外国语大学教授梅德明带领课标实验专家团队出席会议，临沂市教育局党组成员、副局长张国富出席会议并讲话。会议特邀普通高中英语课程标准...
2024-04-15
根据《落实体育与健康课程标准实验研究2023-2024学年工作计划》，为推进中小学体育与健康课程标准实验研究，3月28日—29日，课程教材研究所中小学课程研究中心以面上推动、点上着力的形式在鄂尔多斯市东胜实验区组织开展了现场调研和线下教学指导活动。
2024-04-08
2024年4月1-2日，中小学教材研究中心组织音乐研究团队赴内蒙古鄂尔多斯东胜实验区开展义务教育艺术（音乐）课程标准实验研究相关活动。鄂尔多斯东胜实验区相关负责人、教研员和教师代表参加活动。
2024-04-08
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