各高等学校：

为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教材建设重要指示批示精神，落实加强教材建设与行动相关行动计划，推进高校哲学社会科学重点教材使用体验与心得的交流和共享，巩固高校哲学社会科学重点教材使用成效，课程教材研究所与国家高等教育教材综合研究基地特联合举办教材使用征文活动。现将有关事项通知如下。

一、活动目的

为了更好地了解高校一线教师使用高校哲学社会科学重点教材的体验，挖掘“教用体悟”的优秀案例，推动优秀教学成果、教学经验和教研成果的交流和共享。同时，通过优秀作品的展示和交流，激发教师的教研热情，提升教学质量和教材使用效果，推动形成教材建设与研究的良好氛围。

二、活动主题

        高校（含高职高专）哲学社会科学重点教材的“教用体悟”——分享高校哲学社会科学重点教材使用经验、案例和心得体会。

三、征文对象和主题内容

主要面向全国高校使用高校哲学社会科学重点教材并已开展一学期以上教学的一线教师。

征文主要围绕以下主题内容：

教材文本分析与使用：分享对教材体系、主要内容、呈现规律的理解与分析，以及在教学中的创新应用、影响教材使用的因素等。

教学方法与策略：介绍在使用高校哲学社会科学重点教材过程中探索出的有效教学方法和策略，提高教材使用成效，激发学生学习兴趣。

教研成果分享：展示在使用教材过程中形成的教研成果，包括但不限于经验分享、教学案例、教学设计等。

四、征文要求

1.参评文章必须是原创且未公开发表的作品，符合学术道德和学术规范要求。内容真实，反映个人或团队的实际使用体验。

2.文章应主题鲜明，资料翔实，数据准确，紧密贴合教育实际，具有较好的实用性和创新性。鼓励同步配套教案、课件、案例等教学素材，增强优质教学成果的示范与传播。

3.文章体例结构包括四个部分，一是基本情况，二是优势特色，三是经验得失，四是优化改进。字数控制在6000-8000字左右。

请在文末注明作者姓名、工作单位、联系方式等信息，并附上教材版本信息、使用时间及所在专业等，以便评审参考。具体格式要求详见附件。

五、投稿方式

投稿方式有两种，可任选其一。

        一是通过以下网址填写基本信息并上传文章。

https://doc.weixin.qq.com/forms/AEcAlgdOAA4APYAXQYEAE0tqM6yQ2YQff?page=1

二是扫描以下二维码填写基本信息并上传文章。

   六、活动时间

征文活动自即日起开始，截止日期为2024年10月10日。预计11月组织线下交流会。

七、评选办法

本次评选按照课程教材专业类分为三个组，入选优秀文章将推荐至《中国大学教学》等教育类优秀期刊发表。入选作者将受邀参加交流展示会，进行现场展示和交流。特别优异者，将吸收进相关课题研究及资源建设项目等，纳入主办单位专家库。

第一组为人文组（含哲学类、汉语言文学类、历史学类、艺术学类等）。

第二组为社科组（含法学类、政治学类、社会学类、马克思主义理论类、新闻传播学类、教育学类等）。

第三组为经管组（含经济学类、管理学类）。

八、投稿须知

主办方对本次活动拥有最终解释权。

联系方式： 杨美荣，010-58557318        

                  杨风帆，010-58582223

附件：征文格式要求

课程教材研究所          

国家高等教育教材综合研究基地

2024年8月23日