新闻动态
近日，教育部印发《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》（以下简称《指南》），在全国部署开展“做中学”领航行动。《指南》旨在推动科学教育育人方式深化改革，将科学探究实践进行体系化设计，为全面提升学生科学素养提供规范指引，也为地方和学校开展教学活动搭建“脚手架”，打通了科学探...
2026-08-04
近日，教育部印发《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》（下称《指南》），旗帜鲜明地把“做中学”——这个在中国新课改话语里沉浮了二十年的概念——突出置于科学教育加法的重要位置，并以跨学科项目式学习、真实问题导向、校内外协同育人三条主线将其制度化、可操作化。作为一名长期在基础...
2026-08-04
当今世界，科技革命与产业变革深度交织，创新型国家建设对人才素养提出了全新要求。随着人工智能的加速渗透，在知识获取日益便捷、标准答案可以即时生成的时代，科学教育不能再以知识记忆和程式化操作为重心，而必须回归到对问题的发现、对失败的重构、对未知的探究中来。正是在这一背景下，教育部印发...
2026-08-04
统筹推进教育、科技、人才一体化发展，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，是新时代赋予基础教育的重大使命。习近平总书记明确要求在教育“双减”中做好科学教育加法，为中小学科学教育改革指明了前进方向、提供了根本遵循。为落实党的二十大、二十届历次全会精神与《教育强国建设规划纲要（202...
2026-08-04
近日，教育部印发《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》（以下简称《指南》），部署开展科学教育“做中学”领航行动（以下简称领航行动）。
2026-08-04
近日，教育部组织5所高校编写的8本教育学、心理学原创性教材出版发行，作为中国原创性哲学社会科学重点教材建设工程“新时代系列”教材的重要成果集中推出，至此原创性教材覆盖领域进一步拓展至教育学、心理学学科。
2026-08-03
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