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智能时代基础教育阶段的人才培养面临知识超载困境、数字素养缺口、人口结构失衡、技术代际落差和教师角色转换等方面的挑战。为此，要深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，重构基础教育的课程体系、师资体系与评价体系，从实施素养提升与配置优化的双轨变革、建立基于课程标...
2025-09-15
党的二十大报告明确提出，要“加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能”，这为新时代外语教育指明了方向。党的二十届三中全会强调，要“深化教育综合改革，加快建设高质量教育体系”，为课程标准的修订提供了政策支持。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）进一...
2025-12-22
《普通高中日语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“2020版高中课标”）自颁布以来得到了广大师生的认可，但在实施过程中也发现了一些有待优化和完善的问题。为了回应一线实际需求，进一步提高课程标准的科学性、时代性与适宜性，在教育部统一部署下，普通高中日语课程标准修订组...
2025-12-20
《普通高中俄语课程标准（2017年版2020年修订）》自颁布以来，学科核心素养培养的教学理念逐渐深入人心，普通高中俄语课程教学改革稳步推进，基础教育阶段开设俄语课程的学校数量不断增加，分布区域更加广泛，课程标准有效地发挥了引领普通高中俄语课程教学改革的作用。面对新时代、新变化和新...
2025-12-20
为落实党的二十大、二十届历次全会精神，构建德智体美劳全面培养的教育体系，优化以学科核心素养为统领的课程体系，凸显以体育人的功能指向，加强与义务教育体育与健康课程标准的衔接，教育部组织完成《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“2020年版高中课标...
2025-12-19
《普通高中艺术课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》是在2017年版2020年修订课程标准基础上的一次日常修订，旨在贯彻落实党和国家最新的方针政策，解决课程实施过程中的重点难点问题，全面提升课程标准的科学性、指导性和可操作性。
2025-12-18
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