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四川省成都市锦江区一直致力于通过信息技术手段,推进区域教育优质均衡发展,以教育信息化助推教育均衡化,并形成了从学前教育到高中阶段教育高位的优质均衡发展生态环境。锦江区教育信息化工作被誉为四川省的“排头兵”。一、硬件配备标准化,保障环境建设基本均衡(一)标准化配备确保硬件均衡区域教...
2022-04-29
课堂观察和在其基础上的诊断改进是一种重要的、专业性的教学研究活动。课堂教学问题的诊断到位,有利于教学问题本身的顺利解决,同时也有助于教师之间相互学习、切磋技艺,从而优化教学设计,实现教学水平的共同提高。一、课堂观察实践过程中表现出的种种问题与不足在新旧课程转型的过程中,传统教研实...
2022-04-29
从2012年浙江省全面开启深化普通高中课程改革以来,浙江的教育正式进入“变革时代”,变革的核心理念是“选择性”。在课改和考改的推动下,学生的选择权得到了较大的满足,但如何正确使用这种权利成为制约改革成效的重要因素,给予学生足够的生涯规划教育指导已迫在眉睫。一、浙江省普通高中生涯规...
2022-04-29
本文从加强STEM教育紧迫性的认识以及STEM教育在我国的推进与发展两个视角,提出“加强跨学科的学习与合作”“加强复合型师资队伍建设”“加强本土化的研究与实践”以及“加强资源的开发与相互协作”等指导性意见,强调加快推动中国STEM教育的研究与实践。一、加强对STEM教育紧迫性的认...
2022-04-29
区域性统考如果仅作为一种管理的做法,看似是行政作为的积极表现,但其背后所隐藏的思想与逻辑却是消极的,甚至是破坏性的。在面对区域性统考问题时,我们要守住三条原则:重在引导,鼓励评价研究;重在保底,鼓励自主发展;重在诊断,克制横向比较。又值期末,许多学校的教育教学活动一下子压下来。老...
2022-04-29
问:普通高中生物课程改革以来,取得了哪些实质性的进展?还存在怎样的问题?答:课程改革十多年来,我国生物学课程已经发生了显著的变化,取得了实质性的进展,通过普通高中生物学教学中两个高频关键词可以体现,即“生物科学素养”和“科学探究”。前者为生物学课程赋予了新的任务、使命和方向,使人...
2022-04-29
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