决策咨询
党的十八大以来，习近平总书记多次就加强学校思想政治理论课建设发表重要讲话和指示，为做好新时代学校思想政治工作、培养担当民族复兴大任的时代新人提供了重要遵循。近年来，西北师范大学附属小学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，探索形成了“1+2+N”一体化“大思政”育人新模...
2024-05-27
2023年教育部发布的《基础教育课程教学改革深化行动方案》要求“注重核心素养立意的教学评价，发挥评价的导向、诊断、反馈作用，丰富创新评价手段，注重过程性评价，实现以评促教、以评促学，促进学生全面发展。”重庆市九龙坡区小学语文聚焦学科评价改革，开展基于核心素养培养的“教-学-评”一...
2024-05-27
一分部署，九分落实。时间回到一年前的5月，教育部印发了《基础教育课程教学改革深化行动方案》。一年来，各地各校课程教学改革深化行动陆续展开，涌现了一些新行动和新变化。这一年，越来越多的区域和学校加入到改革行列，基层改革创新的氛围日益浓厚，不仅创生了一些新成果，也积蓄了高质量发展的动...
2024-05-23
2023年教育部发布的《基础教育课程教学改革深化行动方案》提出，要指导各地各校用好教育部委托研制的基础性作业，引导教师提高教学设计和作业设计水平，鼓励科学设计探究性作业和实践性作业，探索设计跨学科综合性作业；推动各地广泛开展优质作业设计展示交流，加强作业设计培训。
2024-05-23
2023年，教育部发布《基础教育课程教学改革深化行动方案》，要求全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化育人关键环节和重点领域改革，更新教育理念，转变育人方式，促进学生全面而有个性的发展。大连市第十一中学进一步发挥以“适性发展”为核心的人文教育特色，迭代更新“发展力课程...
2024-05-22
济习近平总书记在全国教育大会上明确指出“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系”。为加强学校劳动教育，五育并举促进学生全面发展，探索城市学生田园课程学习新路径，济宁学院附属小学以劳动教育的综合化实施为切入点，加强单学科、多学科、跨学科及超学科的融合型劳...
2024-05-21
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