决策咨询
教育质量综合评价事关教育高质量发展，是深化基础教育课程教学改革的重要抓手。2023年，教育部印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》提出教学评价牵引行动，建设义务教育质量评价指南自评系统。作为国家中小学教育质量综合评价改革实验区和教育部基础教育综合改革实验区，湖北省宜昌市积极探...
2024-11-28
北京市第二中学（以下简称北京二中）深入学习教育部印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》，围绕深化育人关键环节，更新教育理念，转变育人方式，坚持深化课程教学改革，努力探索国家课程方案向学校课程实施规划的转化落地，把国家的育人“蓝图”细化为学校的育人“施工图”，明确课程教学改革的...
2024-11-21
建设教育强国，要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线。基础教育高质量发展重在深化课程教学改革。2023年，教育部印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》（以下简称《行动方案》）要求“落实立德树人根本任务，加强机制创新，深化育人关键环节和重点领域改革，转变育人方式”。如何树立...
2024-11-18
2023年，教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》（以下简称《行动方案》），提出教学评价牵引行动，要求注重核心素养立意的教学评价，发挥评价的导向、诊断、反馈作用，丰富创新评价手段，注重过程性评价，实现以评促教、以评促学，促进学生全面发展。针对长期以来中小学教育陷入“唯分数...
2024-11-15
2023年，教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，提出科学素养提升行动，针对讲得多做得少，学生对科学技术缺乏内在兴趣等问题，深化中小学科学教育改革，强化做中学、用中学、创中学，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，提升学生解决实际问题的能力，发展学生科学素养。福建省福安市第...
2024-11-14
2023年，教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，提出实施教学方式变革行动，要求落实课程方案和课程标准，全面推进教学方式变革，提高教学质量。教育教学质量是一所学校的生命线，课堂是学校教育的主阵地，是落实党的教育方针政策、达成育人目标的主渠道，而教与学方式的转变则是落实义...
2024-11-11
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