科学教育_课程教材研究所_教育部课程教材研究所,教育部基础教育课程教材发展中心,国家教材委员会专家委员会秘书处

在新一轮科技革命与产业变革加速推进的背景下，科学教育已成为教育强国、科技强国与人才强国的战略基石。江苏省无锡市积极应对时代挑战，紧密围绕党和国家关于“在教育‘双减’中做好科学教育加法”要求，以培育“未来科学家”与“未来工程师”为目标，开展了一系列区域推进科学教育的创新实践。202...

2025-12-16

党的二十大报告明确指出，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动的发展理念。科学教育是实现科教兴国、人才强国、创新驱动发展的基础和关键，建设优质、公平的科学教育事关国运，意义重大。全面梳理我国科学教育的高质量研究成果，有助于系统认识国内科学教育研究的全貌，为科学教育研究者提...

2025-12-15

近日，教育部等7部门联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》。今天，微言教育“科技教育领航成长”栏目，一起来看吉林省如何在科技课堂“玩”出创新力——

2025-12-15

如今，DeepSeek等大模型技术的普及应用正在重塑全球教育生态。作为本土自主研发的智能技术，植根于中国传统价值观，其技术哲学思想同样为教育领域变革注入东方生命力。本研究首先阐述了现代智能技术开发中东方哲学思想的价值嵌入，包括强化学习技术嵌入“藏礼于器”的价值观念、思维链技术蕴含...

2025-12-12

甘肃省定西市安定区中华路学校深耕科学教育6年，立足西部县域教育实际，紧扣《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》要求，以“养正启智、科创育人”为核心理念，构建了立体融合、分层进阶的“一主三级四型”小学启智科学课程体系。该体系打破学科壁垒与学段界限，通过“三维融合”的课程架构...

2025-12-10

近日，教育部等7部门联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》。今天，微言教育“科技教育领航成长”栏目，一起来看重庆市推动中小学科技教育转型升级的路径探索——

2025-12-08