决策咨询
2023年，教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》（以下简称《行动方案》），提出开展教学评价牵引行动，要求注重核心素养立意的教学评价，发挥评价的导向、诊断、反馈作用，丰富创新评价手段，注重过程性评价，实现以评促教、以评促学，促进学生全面发展。上海市杨浦区作为普通高中...
2024-11-08
2023年，教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，提出专业支撑与数字赋能行动，要求推进数字化赋能教学质量提升。当前，随着人工智能、云计算、大数据等技术的快速发展，如何实现技术与教育教学的深度融合发展，如何实现“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习创新变革，如何借助数字技...
2024-11-07
2023年5月，教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，对深化育人关键环节和重点领域改革、转变育人方式作出了重要部署。北京市西城区积极落实《基础教育课程教学改革深化行动方案》，不断深化课程教学改革，加速提升区域中小学教育教学水平，构建优质均衡的高质量教育体系，做有温度的西...
2024-11-04
2023年，教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，部署推动深化课程教学改革，加强机制创新，更新教育理念，转变育人方式，切实提高育人水平，促进学生德智体美劳全面发展。近年来，江苏省常州市武进区整体推进课程教学改革，大力实施“135”策略（即一个目标：立德树人；三个重点：课...
2024-10-31
党的二十大将教育作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑进行系统谋划。2023年5月，教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，对深化育人关键环节和重点领域改革、转变育人方式做出了重要部署。发展学生核心素养是落实立德树人根本任务、推动育人方式变革的一项重要举...
2024-10-24
2023年，教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，提出科学素养提升行动，落实党的二十大关于教育、科技、人才三位一体布局战略要求，深化中小学科学教育改革，强化做中学、用中学、创中学，发展学生科学素养。天津经济技术开发区第一中学全面落实在教育“双减”中做好科学教育加法的有关...
2024-10-22
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