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教材使用监测体系建设①
编者按:建立教材使用监测体系是党中央、国务院关于教材工作的重大决策部署,是加强教材建设和管理的重大制度安排,对建设中国特色高质量教材体系、充分发挥教材育人功能具有重要作用。自2019年起,课程教材研究所研究团队开展了义务教育和普通高中三科统编教材使用监测实践研究,初步构建了中小学...
2024-03-20
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教材建设和管理笔谈②丨提升中小学教材编修质量需要正确处理三对关系
尺寸教材,国之大者。教材建设是国家事权,体现国家意志,是事关未来的战略工程、铸魂育人的基础工程。为贯彻党的二十大报告提出的“加强教材建设和管理”要求,我们设置了“教材建设笔谈”专栏,旨在宣传党的十八大以来教材建设取得的经验和成就,站在新的历史起点上,加快推进构建中国特色高质量教材...
2024-03-20
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教材建设和管理笔谈①丨以高质量教材体系建设支撑高质量教育发展
尺寸教材,国之大者。教材建设是国家事权,体现国家意志,是事关未来的战略工程、铸魂育人的基础工程。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,落实党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的要求,围绕国家教材委员会加强教材建设和管理工作部署,我们设置了“教...
2024-03-20
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中小学教材使用监测指标体系的价值取向和研制思路——以普通高中三科统编教材使用监测指标研制为例
教育部课程教材研究所研究团队自2019年起,以义务教育和普通高中三科统编教材使用监测为试点开展实践研究,初步建构了一套中小学教材使用监测指标体系。该指标体系的价值取向是关注教材育人功能的充分发挥
2024-03-18
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规范教材编写审查 建设精品教材体系
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教材工作,国家教材委员会及教育部加强教材建设和管理统筹规划与顶层设计,出台了一系列重要文件,提出了一系列创新理念,明确了新时代教材工作目标任务。北京外国语大学认真贯彻落实党和国家关于加强教材建设和管理的重要部署,从方向引领、增创优...
2024-03-17
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建设产教融合的现代职业教育优质教材
教材体现党和国家意志,是解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的重要载体。职业教育教材建设作为高质量教材体系重要组成部分,服务教育高质量发展和教育强国建设,就要持续建设一批校企联合开发、产教融合特征明显、体现协同育人、彰显类型特色的现代优质教材。
2024-03-17
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