精彩推荐
设计制作是《中小学综合实践活动课程指导纲要》（以下简称《指导纲要》）中所规定的四大主要活动方式之一。它是对当前科学与技术迅猛发展所做出的教育回应，也是综合实践活动课程体现教育与生产劳动、社会实践相结合教育方针，落实立德树人根本任务的重要途径，具有特定的内涵、价值和实施框架。一、设...
2022-04-29
《中小学综合实践活动课程指导纲要》（以下简称《指导纲要》）中明确指出综合实践活动课程是跨学科的实践课程，注重引导学生在实践中学习，在探究、服务、制作、体验中学习，分析和解决现实问题。综合实践活动的主要方式及其关键要素有以下四点：1考察探究考察探究是学生基于自身兴趣，在教师的指导下...
2022-04-29
“考察探究”作为中小学综合实践活动课程最基本的活动方式，以其独特的内涵、价值与方法特点，成为落实“立德树人”根本任务和推进以发展学生核心素养为目标的基础教育改革的关键途径。一、考察探究的内涵《中小学综合实践活动课程指导纲要》（以下简称《指导纲要》）中，“考察探究”是一个相对独立的...
2022-04-29
作为综合实践活动课程倡导的一种主要活动方式和经验教育形式，“社会服务”以其独特的课程价值和方法特点，成为落实“立德树人”教育根本任务和推进以发展学生核心素养为核心目标的基础教育改革的重要抓手。“社会服务”传统上主要是一个社会学的概念，在综合实践活动课程的框架内，侧重作为一个教育学...
2022-04-29
曾见过一个关于教育与未来的说法：“育”见未来。为什么要用教育的“育”呢？也许有人会认为应该是预料的“预”，但事实上谁也无法预料未来。当电影出现的时候，爱迪生曾预言，电影将取代教师和课本，但时至今日，这个预言也没有成真。那么为什么也不是遇到的“遇”呢？“遇到”这个词有偶然的意味，用...
2022-04-29
今年9月1日起，全国新入学的一年级小学生开始使用统编小学语文教材。统编小学语文教材注重语文素养和人文精神的培养，受到全社会的普遍关注。特别是教材改变了先学拼音再识字的学习顺序，一年级上册语文教材以识字单元开篇，从学生熟悉的汉字入手，清楚地定位了拼音和识字的关系，是教材编写的一大亮...
2022-04-29
微信公众号
地址：北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦1座11层
邮政编码 100029
电话：010-58556788
传真：010-58556788
京公网安备 11010502053361号