决策咨询
为深入落实国家基础教育新课程方案和新课程标准，推动《基础教育课程教学改革深化行动方案》高质量落地，在第一、二轮课程改革基础上，康巴什区于2023年10月印发《康巴什区第三轮基础教育课程教学改革深化行动实施方案（2023-2027）》，旨在持续深化区域基础教育课程教学综合改革，切实...
2024-05-16
西安市教育科学研究院以党的二十大精神为指引，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题，深入思考和探索“强国建设、教育何为”时代课题，为认真贯彻落实《基础教育课程教学改革深化行动方案》提出的目标和要求，积极创新工作机制，提高教科...
2024-05-16
教育部发布的《基础教育课程教学改革深化行动方案》明确指出：“推动数字化在拓展教学时空、共享优质资源、优化课程内容与教学过程、优化学生学习方式、精准开展教学评价等方面广泛应用，促进教学更好地适应知识创新、素养形成发展等新要求，构建数字化背景下的新型教与学模式，助力提高教学效率和质量...
2024-05-16
2023年5月，教育部颁发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》（以下简称“行动方案”）提出“落实党的二十大关于教育、科技、人才三位一体布局战略要求，针对讲得多做得少，学生对科学技术缺乏内在兴趣等问题，深化中小学科学教育改革，强化做中学、用中学、创中学，激发青少年好奇心、想象...
2024-05-16
《基础教育课程教学改革深化行动方案》提出：“深化中小学科学教育改革，强化做中学、用中学、创中学，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，提升学生解决实际问题的能力，发展学生科学素养。”在中小学阶段着力加强科学教育，是一体化推进教育、科技、人才高质量发展的必然要求。如何准确把握科学教育内...
2024-05-16
《义务教育课程方案（2022版）》（以下简称《课程方案》）提出“加强课程内容与学生生活经验、社会生活的联系，强化学科内知识整合，统筹设计综合课程和跨学科学习”以及“开展跨学科主题学习，强化课程协同育人功能”。可以说，跨学科主题学习是实现课程综合化、实践化的重要举措。学校围绕《基础...
2024-05-16
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