决策咨询
广东省佛山市南海区全面梳理既往、当下与未来的教学改革样态，坚持系统思维和问题导向，先立后破，积极推进教育部义务教育教学改革实验区建设，以实现教育高质量发展为目标，全面落实国家义务教育课程方案和课程标准，突破育人方式变革瓶颈，探索一条主动且可持续发展的内生式路径。
2026-03-18
为深化考试评价改革，切实发挥普通高中学业水平合格性考试（简称“合格考”）在促进高中教育健康发展、夯实全面提升国民素质战略基点、助力教育强国建设中的重要作用，教材所考试评价研究中心自2022年规划并推进了合格考命题相关研究。本项目旨在摸清全国合格考命题现状，剖析深层问题，探索科学改...
2026-03-18
贯通培养是现代职业教育体系建设的重要内容，是长学制培养高技能人才、拓宽技能人才职业发展通道的有效途径。开展“中高本贯通培养高技能人才”研究具有重要的战略意义与实践价值。
2026-03-17
为进一步深入学习贯彻习近平总书记关于构建中国自主知识体系、加快推进原创性教材建设的重要指示批示精神，教材所主动谋划、积极作为，聚焦自主知识体系与原创性教材的协同发展，于2024年设立了该重点项目。在天山副所长的带领下，相关学科专家和学科秘书联合组建课题组，打造研究平台，凝聚学界力...
2026-03-17
在加快建设高质量教育体系、全面落实立德树人根本任务的时代背景下，深化课程教学改革已成为基础教育发展的核心议题。《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《基础教育课程教学改革深化行动方案》等文件，将“强化课堂主阵地作用”“推进育人方式变革”置于战略高度，凸显教研工作的支撑...
2026-03-17
本项目旨在回应教育改革发展的新要求，聚焦中小学教学领域实践问题，以“深度学习教学改进研究”为核心子项目，围绕“什么是好的教学”“如何实现好的教学”，系统研究指向核心素养培育的教学基本理论与实践模型，形成了理论与实践相结合、成果与应用相衔接的系列研究成果，为深化基础教育课程改革提供...
2026-03-17
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