决策咨询
2023年教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，提出要“指导、发动各地和学校深化育人关键环节和重点领域改革，更新教育理念，转变育人方式，坚决扭转片面应试教育倾向，切实提高育人水平，促进学生德智体美劳全面发展”，同时强调“学校以促进学生全面而有个性地发展、健康成长为目标...
2025-07-18
6月24日，由教育部课程教材研究所主办的“智能时代基础教育课程教学改革研讨会”在北京会议中心召开。150名专家学者齐聚一堂，为推动人工智能在基础教育...
2025-07-17
2023年教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，明确提出以“美育浸润”推动“五育融合”。内蒙古鄂尔多斯市康巴什区以“美好教育”为引领，创新构建“课程体系立体化、实践活动品牌化、资源配置优质化”的美育工作机制，打造“有力、有效、有才、有感、有爱”的“五有美育”新范式，形...
2025-07-16
在广东省深圳市龙华区某中学的语文课堂上，学生们手持“智笔”，在学程单上记录写作灵感；教师通过数据大屏，精准掌握全班构思进度；同伴互助，数智平台上正实时共享学生作品；AI智能系统动态分析，推送个性化修改建议……这是龙华区“慧写作”项目教学实践的日常场景。
2025-06-12
为深入贯彻国家教育数字化转型战略部署，落实《关于加快推进教育数字化的意见》《关于加强中小学人工智能教育的通知》等政策要求，四川省成都市锦江区作为全国首批人工智能创新应用先导区，将人工智能教育作为深化教育综合改革的重要突破口系统规划全区人工智能教育，把在中小学开展人工智能教育作为培...
2025-05-08
广州市黄埔区在建设全国中小学科学教育实验区过程中，构建“三类五维”系列贯通式“科学+”课程谱系，整体设计实施国家、地方、学校“三类”课程，覆盖生命科学、地理与空间科学、技术与工程、跨学科学习、物质科学“五维”教育内容，实现从幼儿园到高中全学段贯通，全面提升学生的科学素养和创新思维...
2025-05-07
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