决策咨询
在深化教育综合改革的新征程中，内蒙古康巴什区教育体育局锚定“科研兴教”战略定位，以课题研究为支点撬动教育变革，构建起“三维协同+精准赋能+生态转化”的教科研体系，实现85%以上研究成果向教学实践转化，打造出十余个具有地区影响力的创新案例，谱写了区域教育高质量发展的崭新篇章。
2025-03-21
2023年，教育部发布《基础教育课程教学改革深化行动方案》，提出“科学素养提升行动”，要求深化中小学科学教育改革，强化做中学、用中学、创中学，提升学生解决实际问题的能力，发展学生科学素养。甘肃省兰州市西固区福利东路第二小学（以下简称“兰炼二小”）一直坚持“科技领先，体艺并举”的办...
2025-03-19
近年来，甘肃省兰州市西固区福利东路第二小学以创建全国科学教育示范校为目标，坚持“科技领先 体艺并举”的办学特色，围绕“为拔尖创新型人才培养奠基”这一核心任务，开发了“生命、生态、生存”课程群，聚焦课程建设、课堂改革、队伍建设、资源开发、评价完善五大项目，全链条推进学校科学教育“1...
2025-03-14
2023年，教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，明确提出“提升教师和教研员专业化水平，确保高质量落实课程教学改革要求”。黑龙江省大庆实验中学围绕“一核两翼三培育”拔尖创新人才早期培养体系，探索构建“三维三级”教师成长孵化模型，激发教师内生动力，助力教师实现从“经验积累...
2025-03-13
针对新时代创新人才培养需求，黑龙江省大庆实验中学基于“一核两翼三培育”的育人体系框架，创新提出“多元组合+多维协同”的立体化育人模式。学校通过五种课堂形态重组、时空资源整合及项目化学习流程再造，构建数字技术支持下的教育生态系统，有效提升了学生的高阶思维与创新能力。
2025-03-05
2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》（以下简称《纲要》）。《纲要》指出，要“加强和改进新时代学校思想政治教育”“打造一批‘大思政课’品牌”。黑龙江省大庆实验中学紧紧围绕落实立德树人根本任务，运用项目化学习赋能思政课一体化建设，探索大...
2025-03-03
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