决策咨询
2023年5月，教育部印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》提出“学校以促进学生全面而有个性地发展、健康成长为目标，高质量落实国家课程，建设校本课程，将课程理念、原则要求转化为具体的育人实践活动，构建体现学校办学特色的课程育人体系”。西北师范大学第二附属中学积极贯彻落实党的教...
2024-05-31
2023年5月，教育部印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》提出“科学素养提升行动”，强调“激发青少年好奇心、想象力、探求欲，提升学生解决实际问题的能力，发展学生科学素养”。科学素养提升行动的薄弱点在农村学校和农村学生，课程教学改革为乡村学校开展科学教育带来了新的机遇和挑战...
2024-05-31
党的十八大以来，习近平总书记多次就加强学校思想政治理论课建设发表重要讲话和指示，为做好新时代学校思想政治工作、培养担当民族复兴大任的时代新人提供了重要遵循。近年来，西北师范大学附属小学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，探索形成了“1+2+N”一体化“大思政”育人新模...
2024-05-27
2023年教育部发布的《基础教育课程教学改革深化行动方案》要求“注重核心素养立意的教学评价，发挥评价的导向、诊断、反馈作用，丰富创新评价手段，注重过程性评价，实现以评促教、以评促学，促进学生全面发展。”重庆市九龙坡区小学语文聚焦学科评价改革，开展基于核心素养培养的“教-学-评”一...
2024-05-27
一分部署，九分落实。时间回到一年前的5月，教育部印发了《基础教育课程教学改革深化行动方案》。一年来，各地各校课程教学改革深化行动陆续展开，涌现了一些新行动和新变化。这一年，越来越多的区域和学校加入到改革行列，基层改革创新的氛围日益浓厚，不仅创生了一些新成果，也积蓄了高质量发展的动...
2024-05-23
2023年教育部发布的《基础教育课程教学改革深化行动方案》提出，要指导各地各校用好教育部委托研制的基础性作业，引导教师提高教学设计和作业设计水平，鼓励科学设计探究性作业和实践性作业，探索设计跨学科综合性作业；推动各地广泛开展优质作业设计展示交流，加强作业设计培训。
2024-05-23
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