决策咨询
2023年，教育部发布的《基础教育课程教学改革深化行动方案》指出：“推动各地各校建立自下而上选择教研的机制，问需于校、问需于师，常态化有效开展区域教研和校本教研，引导广大教师在参与教研过程中不断提升教学能力”。发挥教研专业引领作用是深化基础教育课程教学改革的一项重要策略。校本教研...
2024-07-12
2023年5月，教育部印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》提出“科学素养提升行动”，强调要深化中小学科学教育改革，提升学生解决实际问题的能力，发展学生科学素养，并提出具体举措，如“支持探索建设学科功能教室、综合实验室、创新实验室、教育创客空间等，鼓励对普通教室进行多功能技术...
2024-07-12
根据教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》《基础教育课程教学改革深化行动方案》相关要求，贵州省优化顶层设计、聚焦关键问题、强化教研支撑，结合本省实际，走出一条独具特色的新时代基础教育教研之路。
2024-07-12
2023年，教育部发布《基础教育课程教学改革深化行动方案》提出要“深化课程教学改革，加强机制创新，指导、发动各地和学校深化育人关键环节和重点领域改革，更新教育理念，转变育人方式”。大连经济技术开发区第八高级中学作为首批普通高中新课程新教材实施国家级示范校，秉承“尊重生命本真、激活...
2024-07-04
2023年，教育部印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》提出“课程方案转化落地规划行动”，要求在课程实施过程中，切实加强国家课程方案向地方、学校课程实施规划的转化工作。坚持因地制宜“一地一计”、因校制宜“一校一策”，把国家统一制定的育人“蓝图”细化为地方和学校的育人“施工图...
2024-07-03
2023年5月，教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》（以下简称《行动方案》），要求各地明确责任分工，建立健全推进机制，不断将基础教育课程教学改革引向深入。长沙市天心区切实推动国家课程方案向地方、学校课程的实施转化，坚持因地制宜，以信息技术为支撑，规划并实施了“四层五维...
2024-07-01
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