决策咨询
作为全国科学教育实验基地和首批全国中小学科学教育实验校，安徽师范大学附属小学立足“素养导向、实践育人”的科学教育理念，以“厚培基础教育阶段科学素养培育沃土”为核心目标，构建了“五维一体”科学教育体系——以“模式”筑支撑、“资源”固基础、“课程”强核心、“科研”提精度、“活动”显实...
2025-09-29
为深入贯彻习近平总书记重要指示精神，落实在教育“双减”中做好科学教育加法的各项举措，贯彻《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》《义务教育科学课程标准（2022年版）》的理念和要求，石家庄市桥西区根据教育部义务教育教学改革实验区工作任务和要求，结合近20年的探索...
2025-09-26
当今中国，科学教育受到前所未有的重视——作为人才培养的根基与路径，科学教育的潜力将变成参与国际竞争、争取国际话语权的实力。但科学教育不仅仅要在学校展开，更应该成为全社会的共同行动，需要多部门、多机构的共同努力。
2025-09-22
当今中国，科学教育受到前所未有的重视——作为人才培养的根基与路径，科学教育的潜力将变成参与国际竞争、争取国际话语权的实力。但科学教育不仅仅要在学校展开，更应该成为全社会的共同行动，需要多部门、多机构的共同努力。
2025-09-22
观点：科学与技术就像一枚硬币的两面，科学是“发现现象”，技术是“应用现象”；科学教育属于“系统培养”，科学普及属于“广泛启蒙”；科学教育一定要注重动手操作，还要关注教育均衡发展问题；有效的科学教育，要把选拔性评价和发展性评价结合起来
2025-09-19
科学教育加法是高质量科学教育理论体系的有机组成，是教育科技人才一体化建设的储力蓄能。当前，科学教育加法面临着诸多现实困境，在“加什么”层面，面临学科覆盖片面性、内容更新滞后性和跨学科整合表层化等内容选择困境；在“如何加”层面，面临单一化教学、科学实验缺失和师资能力滞后等方法实施困...
2025-09-19
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